神戸教育短期大学こども学科の詳細情報

こども学科

２年間で保・幼・小・特支４つの国家資格・免許状の取得が目指せる！
長期履修制度も開設！

こども学科の特長

学部・学科・コースについて

■60年以上の保育者・教育者養成の歴史
現在、多くの卒業生が保育所、幼稚園、認定こども園、小学校の現場で活躍しています。今まで多くの優秀な人材を育成してきたノウハウとともに、豊富な実習・演習を行い、教育環境をさらに充実させることで、時代のニーズに合った保育者・教育者の養成をめざします。

■2年間で4つの国家資格・免許状の取得が可能
時代のニーズに合った保育者・教育者の育成を目指しており、保育士・幼稚園教諭二種・小学校教諭二種・特別支援教諭二種の4つの資格・免許状の取得が目指せます。

■長期履修制度（3年制）
通常のカリキュラム（2年制）を、3年に延ばせる長期履修制度（3年間）では、保育士資格・幼稚園免許状取得のための授業を午前中のみとし、午後は、アルバイトや公立対策、さらなる資格・検定の取得など自分の目標に合わせた活動や勉強に使うことができます。
学費総額は2年制とほぼ同額です。
さらに希望する学生には、保育園や幼稚園などのアルバイト先の紹介も行っています。
在学中から保育・教育の現場に臨むことで、自分の将来像を明確にしながら実践力を身につけられます。

資格について

■保育・教育系の4つの国家資格・免許が取得できる短期大学
＜取得可能な資格・免許＞
保育士（国）、幼稚園教諭二種（国）

＜目標とする資格＞
小学校教諭二種（国）※1、特別支援学校教諭二種（国）※1
社会福祉主事任用資格、児童指導員任用資格、児童の遊びを指導する者任用資格(児童厚生員）、こども音楽療育士、認定絵本士、ピアヘルパー、認定ベビーシッター、幼児体育指導員、幼児のリズム運動指導員、市民救命士（小児コース）、おもちゃインストラクター、食育インストラクター、発達障害コミュニケーション指導者、保育あそび発達サポーター、保育防災スペシャリスト初級、幼保英検（幼児教育・保育英語検定）
※1　星槎大学との教育連携により取得可能。（特別支援学校教諭については、教員免許状取得が条件です。）

卒業後、就職について

■徹底サポートで9年連続就職率100％*！
入学後すぐからのキャリアサポートで、一人ひとりを理想の将来へと導きます。経験豊富な教職員との連携のもと、1年次からさまざまな取り組みを実施し、学生一人ひとりが希望の進路を実現できるよう支援しています。さらに、60年を超える歴史・伝統が培ってきた保育所・幼稚園などとのネットワークも後押しとなり、毎年、就職希望者は100%*の就職率を実現しています。
（*2016～2024年3月卒業生実績）

■キャリア支援体制
クラスアドバイザーによる面談を行い、将来に向かってスムーズに進むことができるようにサポートしていきます。

■公務員試験対策を強化
公立の保育園、認定こども園、幼稚園への就職のために必要な公務員試験（筆記試験・面接など）の具体的な対策ができる特別授業を1年生から無料で受講することが可能です。

独自の教育体制

■基本3技能を身につける
子どもの豊かな成長に関わる保育者・教育者を育成するため、「音楽」「造形」「体育」の基本3技能の指導力育成に力を入れています。実習・演習を豊富に実施し、自ら体験しながら子どもの感性や個性を豊かに育てる指導方法を身につけていきます。

■子ども学ゼミ
英語や体操など、特色ある保育所や幼稚園に対応し、特技のある保育者や教育者の育成を目指しています。多彩な分野のゼミから自分の興味のある分野を選択し、得意分野を伸ばすことができます。

■キッズダンス～HipHop～
保育現場でもこどもたちにダンスを取り入れている園が急増しています。実際に保育現場でダンスを教えている現役ダンサーを講師に迎え、こどもにダンスを教える方法を楽しみながら習得できます。

■2025年4月新規開講「お笑いコミュニケーション」
保育者は子どもだけでなく保護者、職場の先生など、様々な人と関わる仕事です。
本学では、お笑いのプロフェッショナルである、よしもとアカデミーの講師から、お笑いの技術を活用した表現を学びます。

■地域の子育て支援
「神戸市地域子育て支援拠点事業」の実施大学として、大学内「うららＫＯＢＥ」を開設しています。地域子育て支援に参加し、子どもたちと関わりながら成長することができます。本学の学生はうららＫＯＢＥでアルバイトをすることもできます。

入試について

■入学定員（2025年度）
130人

■アドミッション・ポリシー(入学者受入の方針)
「心・体・知・技」のバランスのとれた心豊かな思いやりのある保育者・教育者の育成を目指し、専門的な知識、実践的な能力および情操を身につけようと積極的に取り組む姿勢、熱意をもち、社会に貢献する意欲のある人を求めている。
１．保育、教育に興味・関心があり、自ら積極的に子どもと関わろうとする熱意がある人。
２．専門的な知識を身につけるために必要な基礎的能力を備えている人。
３．保育、教育に関する専門的知識・技能を身につける意欲がある人。
　（１）こども学ゼミにおいて得意分野を伸ばし、より専門的な知識・技能を修めることに関心がある人。
　（２）「音楽・造形・体育」において実践力を身につける意欲がある人。